Délégué général de la Fondation de mi-2007 à mi-2012, membre du Conseil d'administration depuis.

Biographie

Je passe mon enfance dans la banlieue Nord (Val d’Oise, entre Sarcelles et Montmorency) ; à l’époque c’était la campagne là-bas, genre Le Grand Meaulnes, les instituteurs en blouse bleue, les encriers qu’on remplissait le samedi après-midi avec la bouteille ; l’école de Jules Ferry dans les années 1960. Et puis après, en 1974, à quatorze ans, le grand saut, le Lycée Louis-le-Grand à Paris, les maths super bien, la physique un peu plus difficile, on s’accroche.

Je passe plus vite, à 49 ans cela donne le parcours suivant, vu un grand nombre de choses différentes, pas envie d’une carrière linéaire.

Ces derniers temps : en 2002, je retourne dans l’Administration, une opportunité extraordinaire au cabinet de Claudie Haigneré au ministère de la Recherche. Faire du cabinet à 40 ans (et quelques...) cela donne l'occasion de mieux réfléchir à ce que l'on fait, à l'action publique en général. Puis de 2005 à 2006 je m’occupe du projet Bibliothèque numérique européenne en tant que Secrétaire général du Comité au ministère de la Culture. De la politique politiceinne pour peu de résultats.

Une passion, les sciences vers lesquelles je suis revenu lors de mon passage au cabinet de la Recherche. J’ai écrit mon premier livre (un livre de vulgarisation, Les indispensables mathématiques et physiques pour tous, Ed. Odile Jacob) en avril 2006 ; j’entretiens depuis cette date un blog de maths et de physique www.maths-et-physique.net .

J’apporte mon concours à la Fondation Cgénial depuis avril 2007 car je trouve que c’est une initiative originale et rafraichissante, des entreprises qui se mobilisent pour la science, et qui essaient de créer un lien entre le monde de l’entreprise et celui des lycées et collèges via la science. La science (par exemple les maths) c'est trop souvent vue comme un moyen de sélection - et puis après les études on n'en fait plus et on ne s'y intéresse plus -  alors que la science c'est une réalité et des choses concrètes dans les entreprises, des produits,etc. Et chacun peut continuer à s'y intéresser.

J’ai trois enfants, l’aînée est scientifique (EPFL Lausanne), la deuxième est en prépas commerciales (je ne lui en veux pas), le troisième n’a pas encore fait ses choix – à son âge c’est mieux ainsi.

Alexandre.